يعتبر توزيع الدرجات في نظام مقرر 1444 مادة مهمة يحتاجها الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية ، ويعمل هذا النظام على تسجيل المقررات لكل مرحلة من مراحل الثانوية العامة ، ونظام المقررات يتكون من جزأين: العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية ، وما سيأتي من هذا المقال سوف يتحدث عن تعريف نظام الدورة بالتفصيل ، ثم توزيع الدرجات في نظام الدورة 1444 ، ثم الأهداف والمواد والأهمية. من نظام الدورة.
تعريف نظام المقررات
يُعرّف نظام الدورات بأنه نظام المدارس الثانوية الذي تسعى من خلاله وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية إلى تنشئة جيل عظيم ينهض في الأمة الإسلامية والوطن السعودي ، وسيكون هذا الجيل عالي الكفاءة في العمل. قادرة على التعلم الذاتي والتواصل والعمل مع الآخرين في مجموعات ، وهذا ما سيؤدي إلى بناء أجيال قادرة على التفكير السليم والصحيح والمنطقي ، وبناء جيل قادر على حل المشكلات التي تواجهه وصنع الحق. القرارات في الأوقات الحرجة.
يعتمد نظام الدورة في الثانوية العامة على برنامج مشترك يدرسه جميع الطلاب ، وينقسم هذا البرنامج إلى قسمين ، ويختار الطلاب أحد هذين القسمين وهما: قسم العلوم الإنسانية وقسم العلوم الطبيعية ، حيث يتبع كل طالب. دراسته بناء على اختياره بين هذه الأقسام.
توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442
تعد قضية توزيع الدرجات في نظام المقرر 1444 من أهم الموضوعات التي يسعى الطلاب ويطالبون بمعرفتها ، وقد دفع هذا الاهتمام المعلمين إلى الاهتمام بتوزيع الدرجات بشكل عادل بحيث يحصل كل طالب على تقديره. الحق دون أن يكون ظلمًا أبدًا ، ويتم توزيع الدرجات في نظام الدورة وفقًا لمجموعة من الأشياء ، مثل الحضور والغياب والاختبارات ، لتشكل 100٪ من الطبقة العليا ، وسيحصل كل طالب على مبلغ معين من الدرجات من 100 ويكون توزيع الدرجات في نظام المساقات كالتالي:
- تخصص 45 درجة لتقييم الطلاب في أعمال الفصل الدراسي ، ومن بين هذه الأعمال: “الواجب المنزلي ، مهارات الأداء ، الأبحاث القصيرة ، الاختبارات العلمية والمكتوبة القصيرة ، المشاريع ، المشاركة في الحصص والدروس”.
- يتم تخصيص 5 نقاط للغياب والحضور ، لذلك إذا تغيب الطالب عن خمسة فصول ، فسيتم تحذيره وسيتم إبلاغ ولي أمره بالغياب الناتج.
- يتم تخصيص 50 نقطة للاختبار ربع السنوي ، ويتم تقسيم هذه النقاط الخمسين بين الاختبار العلمي والاختبار النظري.
أهداف نظام المقررات
تتجلى أهداف نظام المقرر الدراسي من خلال مجموعة من الأشياء التي يحققها هذا النظام للطالب ، ويمكن تلخيصها بما يلي:
- يوفر نظام الدورة للطلاب فرصة التعلم في الفصل الصيفي حيث يمكنهم التعلم في الصيف لساعات متعددة تحددها المدرسة حسب قدرات الطالب.
- يوفر هذا النظام أفضل المعلمين مما يؤدي إلى حصول الطلاب على أفضل الإرشادات الأكاديمية التي تساعد الطالب في اختيار تخصصه وتحقيق أهدافه.
- يعتبر نظام المساقات وظيفة تربوية ذات أهمية كبيرة في بناء الطلاب وتكوينهم وفق مناهج تعليمية حديثة ومتقدمة.
- يساهم نظام المساقات في تحديد المستوى العلمي للطلاب بعناية شديدة مما يؤدي إلى رفع المستوى التعليمي للطلاب.
- يهتم نظام الدورة بإيجاد الحلول المناسبة لرفع مستوى التعليم وزيادة نمو التعليم أيضًا.
أسلوب الدراسة في نظام المقررات
كانت مسألة تنظيم العملية التعليمية في نظام المقرر 1444 من مسؤولية وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، وهو نظام ينطبق على طلاب المرحلة الثانوية ، وهو من أهم المراحل في حياة الطالب. لأنه الجسر الذي سيأخذه إلى المستوى الجامعي الأكاديمي ، لذلك استندت خطة وطريقة الدراسة في نظام الدورة على الشكل التالي:
- يعتمد نظام الدورة على 200 ساعة تدريس. للطالب
- تقسم هذه الساعات إلى البرامج التي سيتم تدريسها للطلاب وهي: البرنامج المشترك ، والبرنامج المتخصص ، والبرنامج الاختياري ، حيث يدرس الطالب 125 ساعة في البرنامج المشترك ، و 65 ساعة في البرنامج المتخصص ، و العشر ساعات من البرنامج الاختياري مقسمة بين المواد التخصصية والمهارات الأخرى.
مواد نظام المقررات
حددت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية مجموعة المواد التي سيتم تضمينها في نظام المساقات ، وبما أنه نظام خاص بطلاب المدارس الثانوية ، فإنه إلزامي لتغطية جميع مقررات الثانوية العامة ، بهدف تسهيل الدراسة لطلاب المدارس الثانوية. الطلاب الذين لديهم مشاكل في دراستهم ومساعدتهم على الالتحاق بالجامعات والفروع التي يرغبون فيها ، ويتضمن نظام المساقات مجموعة من المواد منها:
- مادة القرآن الكريم 1.
- مقال التوحيد 1.
- تعريف التفسير 1.
- المتحدث بالحديث 1.
- الحاكم الفقهي 1.
- يحدد الكفاءة اللغوية 1.
- يحدد الكفاءة اللغوية 2.
- يحدد الكفاءة اللغوية 3.
- يحدد الكفاءة اللغوية 4.
- مدرس كيمياء 1 2 3 4.
- محاضر فيزياء 1 2 3 4.
- محاضر الأحياء 1 2 3.
- مدرس اللغة الإنجليزية 1 2 3 4 5.
- محاضر كمبيوتر 1 2.
- دورة المهارات الحياتية.
- مدرس تعليم مهني.
- مدرس علم الاجتماع.
- مدرس تعليم مهني.
- دورة المهارات الحياتية.
- مدرس التربية البدنية.
- أستاذ علوم البيئة.
- مادة الرياضيات 3 4 5.
- مدرس لغة انجليزية مستوى 7 و 8 و 9.
- الآية القرآنية 2.
- جدول البحث ومصادر المعلومات.
- مدرس مهارات رياضية.
- محاضر كمبيوتر 3.
- محاضر في علوم الأرض.
أهمية نظام المقررات
تكمن أهمية نظام الدورة في مجموعة من الأشياء وهي:
- يوفر نظام الدورة لطلاب المدارس الثانوية إمكانية فهم طريقة تخصيص الدرجات وتوزيعها.
- تكمن أهميته في عدم الاعتماد فقط على الاختبارات الكتابية ، بل على الاختبارات الشفوية وعلى الأبحاث والمشاريع والاختبارات العلمية أيضًا ، وكل ذلك سيؤدي إلى رفع المستوى التعليمي للطلاب.
- يساعد هذا النظام في بناء جيل مؤهل علميًا بطريقة رائعة ، فضلاً عن القدرة على التفكير بطريقة صحيحة وسليمة باستخدام مصادر المعلومات من أجل انتقاد المشكلات وإيجاد الحلول الصحيحة لها.
- تكمن أهمية النظام التنظيمي أيضًا في حقيقة أنه يساعد على رفع مستوى العملية التعليمية ورفع المستوى التعليمي للطلاب وإعدادهم ليكونوا مستعدين لتلقي الدورات الجامعية الأكاديمية.
هذا حيث وصلنا إلى نهاية هذا المقال ، بعد أن تحدثنا عن تعريف نظام الدورة ، ثم تحدثنا عن توزيع الدرجات في نظام الدورة 1444 ، ثم أهداف هذا النظام وطريقة الدراسة فيه. وموادها وأهميتها كذلك.