تمزيق الورق هو تغيير فيزيائي أو كيميائي من الموضوعات العلمية التي يحدث فيها بعض الالتباس ، على الرغم من وضوح القواعد العامة التي تحكم التغيرات في الفيزياء والتفاعلات الكيميائية ، فإن وجهات النظر الشائعة في هذا الصدد لا تنطوي على مستوى جيد من الدقة ، وفي ظل وجودنا. موقع المساعدة اللازمة في تحديد نوع التغيير في حالة تمزيق الورقة هو تغيير فيزيائي هل أنا كيميائي؟
تمزيق الورق تغير فيزيائي ام كيميائي
يجد معظم الطلاب صعوبة في تحديد الفروق بين التغيرات الكيميائية والفيزيائية التي تحدث للمادة ، حيث أن القواعد العامة المتبعة في تحديد نوع التغيير الذي يؤثر على المادة ، تكون النتائج متقاربة وغير محددة بشكل دقيق ، و الجواب على سؤال تمزيق الورق هو تغيير فيزيائي أو كيميائي:
- التغيير المادي في حالة تمزيق الورق هو تغيير مادي.
على الرغم من أن إعادة الورقة إلى حالتها السابقة أمر صعب وشبه مستحيل ، مما يجعل التغيير الكيميائي غير مرغوب فيه ، لأن التغيرات الكيميائية من التغييرات التي يستحيل بها إعادة المادة إلى ما كانت عليه قبل التفاعل الكيميائي ، والعكس صحيح بالنسبة للتغيرات الجسدية
الفرق بين التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي
لكي يتمكن الطالب من التغلب على الخطأ عند التمييز بين التغيير الفيزيائي والتغير الكيميائي ، يجب أن يفهم الفرق بين العمليات الفيزيائية البحتة من ناحية ، مثل التبخر والغليان والذوبان ، ومن ناحية أخرى هو يجب فهم التغيرات التي تطرأ على المادة بعد التفاعل الكيميائي ، حيث أنها تنتج مواد جديدة تختلف تمامًا في نوعها وتركيبها عن المواد المدرجة في التفاعل الكيميائي ، لذلك نلاحظ ارتباك الطلاب بين هذين المفهومين.
النظرة العلمية حول الفرق بين التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي
تقول القاعدة العلمية العامة أنه في التغيير الفيزيائي يتغير شكل المادة أو مظهرها أو حجمها معها ، لكن المادة الأساسية لا تتغير ، بينما تتغير المادة الكيميائية ، على العكس تمامًا ، معها الشكل. من المادة الأساسية وتنتج مواد جديدة.
من الصعوبات التي يواجهها الطلاب عادة في تحديد نوع التغيير الذي يحدث ، أن القاعدة العامة في التغيرات الكيميائية تنص على أن جميع التفاعلات الكيميائية هي تفاعلات قابلة للعكس ، على الرغم من شبه استحالة هذه العمليات في معظم التفاعلات ، إلا أن نصوص علوم الكيمياء في المدارس المتوسطة يقولون إن التغييرات الكيميائية ليست عودة إليها ، ومن ناحية أخرى ، هذا ممكن مع التغيير المادي.
على سبيل المثال ، يعد قطع الورق أو تكسير الصخور إلى قطع تغييرًا ماديًا لم ينتج عنه مادة جديدة في التركيب ، ولكن من المستحيل إعادة قطع الورق أو الصخور إلى حالتها السابقة ، وينطبق الشيء نفسه على البطاريات القابلة لإعادة الشحن حيث أن عملية الشحن ناتجة عن تفاعل كيميائي ، وعلى الرغم من ذلك ، فإن عملية التحميل والتفريغ تجسد عودة المادة إلى ما كانت عليه من قبل ، وهو ما يخالف هذه القاعدة والمعلومات التي درسها الطالب في المدرسة ، لذا فهذه القاعدة لا يمكن الوثوق بها في تحديد نوع التغيير الذي أحدثته المادة.
بعض الامثلة على التغير الفيزيائي التي يخطئ بها الطلاب عادةً
في الواقع ، هناك العديد من الأمثلة على هذه الأخطاء الشائعة التي يقع الطلاب فيها عادة لأن نتائج التغييرات تسبب الالتباس ، ومن أبرز هذه الأخطاء ما يلي:
- كسر الألواح الزجاجية ، تغير شكل المادة معها ، لكن التركيب الكيميائي للمادة يظل كما هو.
- يؤدي تقطيع الخضار إلى تغيير حجم المادة ولكن التركيبة لم تتغير.
- تجعد صفيحة أو صفيحة معدنية هو تغيير مادي قابل للعكس بطبيعته.
- بإذابة السكر في الماء ، يمكنك استعادة السكر بعد تبخير الماء.
- تصلب الحديد عملية لا تغير المادة بل تغير بعض خصائصها.
بهذا القدر من المعلومات وصلنا إلى نهاية موضوع بحثنا معكم أيها الطلاب الأعزاء فيما يتعلق بأنواع التغييرات التي تحدث في المادة والتي من خلالها عرفنا جودة التغيير في الحالة تمزيق الورق هو تغيير فيزيائي أو كيميائي ، وأخذنا رأي العلم في هذا الأمر ، تم إطلاعنا على الصعوبات التي يعاني منها الطلاب في تحديد طبيعة التغييرات سواء كانت فيزيائية أو كيميائية.