قواعد السلوك والمواظبة 1443الذي أعلنت عنه وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، ليتم تنفيذه في جميع مدارس المملكة للعام الدراسي الجديد 1444 ، وذلك لضمان إدارة العملية التعليمية بقواعد السلوك والالتزام الصحيحة. ومن خلال هذا المقال سيقدم لكم موقعنا الإلكتروني قواعد السلوك والالتزام التي أقرتها وزارة التربية والتعليم السعودية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة والثانوية.
قواعد السلوك والمواظبة 1443
قواعد السلوك والالتزام هي القواعد التي تؤكد وزارة التربية والتعليم على تطبيقها في جميع مدارس المملكة العربية السعودية ، لضمان سير العملية التعليمية بشكل منظم ومنضبط ، وقد أعلنت الوزارة عن ذلك. قواعد السلوك والالتزام بالمراحل التعليمية المختلفة لمراحل المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية ، وذلك من خلال توضيح المخالفات السلوكية لطلاب المراحل الثلاث المختلفة ، وفي السطور التالية سنبين لكم المخالفات السلوكية لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية. المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية.
اقرأ أيضًأ: قواعد السلوك والصيانة للمرحلة المتوسطة 1444
قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1443
حددت وزارة التربية والتعليم السعودية قواعد السلوك والإشراف للمرحلة الابتدائية من خلال توضيح المخالفات السلوكية لطلبة وطالبات تلك المرحلة والتي تنقسم إلى مخالفات من الدرجة الأولى والثانية والثالثة والرابعة ، والمخالفات الوقائية. المهام العائلية للمرحلة الابتدائية ، والتي سنقدمها لك بالتفصيل خلال الأسطر القليلة القادمة.
معارضة من الدرجة الأولى
- عدم الالتزام بالزي المدرسي أو بدن مخالف للنظام المدرسي.
- تكرار اسم الطالب في الفصل.
- ترك الفصل أو دخوله دون إذن.
- تكرار خروج الطلاب من البوابة عند الظهر أو التجمع حولها.
مخالفات الدرجة الثانية
- عفت مجدد الفوزى داخل المدرسة مثل الكتابة على الجدران أو العبث بالماء.
- المشاركة في المضاربة “أراك”.
- الهروب أو إتلاف ممتلكات زملاء الدراسة عمداً.
- الشجار مع الزملاء أو تهديدهم.
- الهروب من الصفوف.
- أحضر أجهزة اتصال مثل الهاتف المحمول أو الكمبيوتر اللوحي.
- محاولة تخريب المعدات المدرسية أو مبانيها.
- سرقة شيء من ممتلكات الزملاء أو المدرسة.
مخالفات الدرجة الثالثة
- النطق بالكلمات غير المقبولة تجاه المعلمين أو الإداريين.
- الإضرار عمداً بممتلكات المعلمين أو المدرسة.
- سرقة شيء من ممتلكات المعلمين أو ممتلكات المدرسة.
- تعمد إتلاف شيء من ممتلكات المدرسة وتجهيزها.
- حيازة أو عرض مواد إعلامية ممنوعة.
- استخدام أو إحضار مواد أو ألعاب خطرة.
- إحضار أجهزة اتصال شخصية تحتوي على مواد غير مقبولة وغير مناسبة.
- التوقيع على الولي دون علمه.
مخالفات الدرجة الرابعة
- التحرش الجنسي المباشر.
- اضاءة الناردين داخل المدرسة.
- حيازة السجائر أو التدخين.
- إحضار آلة حادة بقصد التهديد أو الاعتداء.
مهام الأسرة الوقائية للمرحلة الابتدائية
حددت وزارة التربية والتعليم السعودية واجبات الأسرة الحامية ، ضمن تعريف قواعد السلوك والاهتمام بالمرحلة الابتدائية ، والتي جاءت على النحو التالي:
- الاطلاع على لوائح المدرسة ومناقشتها مع الأطفال.
- تنمية حب الوطن في نفوس الأبناء لدفعهم للحفاظ على ممتلكاتهم وتنميتها.
- أن يكون الوالدان قدوة حسنة لأبنائهما.
- المتابعة المستمرة للمستوى الأكاديمي للأطفال.
- التعاون مع المدرسة في مصلحة الأطفال.
- تحمل إصلاح ما أتلفه الأطفال في المدرسة.
- توثيق العلاقة مع إدارة المدرسة والطالب الموجه والمعلمين.
- يفهم الأطفال أهمية احترام الآخرين.
- إكساب الأطفال المفاهيم السلوكية الإيجابية تجاه المدرسة.
- تأمين متطلبات المدرسة.
- تشجيع الأطفال على الانضباط والانتظام في الذهاب إلى المدرسة.
- المحافظة على الصحة الجسدية والعقلية للأطفال.
- حماية الأطفال من الإساءة والابتعاد عن العنف في التعامل معهم.
- التعرف على صدقة الأطفال وحمايتهم من الأصدقاء السيئين
- شغل وقت فراغ مع برامج مفيدة.
- فهم خصائص النمو وحاجته.
- تحذير الأطفال من إحضار أو حيازة أجهزة اتصال ومواد ممنوعة.
- حث الأطفال على المشاركة في الإذاعة المدرسية.
- المحافظة على الصحة النفسية للأطفال وإتاحة الفرصة لهم للتعبير عن أنفسهم.
- التعاون مع إدارة المدرسة لحل أي خلافات بين أطفالهم وزملائهم في الفصل.
- الحرص على تنظيم أوقات الأطفال والنوم المبكر لهم.
- لاحظ حقائب الأطفال عند مغادرتهم المدرسة.
قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسط والثانوية 1443
أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية قواعد السلوك والانضباط لمرحلتي الإعدادية والثانوية من خلال توضيح المخالفات السلوكية لطلبة ذلك المستوى والتي تنقسم إلى مخالفات من الدرجة الأولى والثانية والثالثة والرابعة والخامسة والسادسة ، وهي: سوف نقدم لكم أدناه:
معارضة من الدرجة الأولى
- عدم الالتزام بالزي المدرسي أو الظهور بمنظمة مخالفة للنظام المدرسي.
- ضعف المشاركة في خط الصباح ، أو العبث أثناء المشي.
- التسبب في تعطيل الحصص ، مثل: التحدث على الجانب ، أو النوم في الفصل ، ومقاطعة المعلم أثناء الشرح لأسباب غير هادفة ومنطقية ، وتناول الطعام والشراب أثناء الدرس ، ودخول الطالب فصلًا أو فصلًا دون الآخر. إذن أو الدخول في وقت متأخر.
- تكرار خروج الطلاب ودخولهم ظهرًا من البوابة قبل سيارتهم أو التجمع حولها.
معارضة من الدرجة الأولى
- عدم الالتزام باللباس الرسمي للمدرسة أو الظهور في منظمة مناهضة للنظام المدرسي.
- العبث أثناء تشكيلة الصباح أو ضعف المشاركة فيه.
- تعطيل مسار الدروس ، مثل: التحدث على الجانب ، أو النوم في الفصل ، والانقطاع المستمر غير الهادف لشرح المعلم وتناول الطعام والشراب أثناء الدرس ، ودخول الطالب واحدًا أو آخر فئة دون إذن أو الدخول في وقت متأخر.
- تكرار خروج الطلاب من البوابة عند الظهر أو التجمع حولها.
مخالفات الدرجة الثانية
- اتباع أسلوب الغش عند أداء الواجبات أو الامتحانات غير الفصلية.
- عفتعال الفوزى داخل الفصل أو المدرسة ، أو في المواصلات المدرسية ، مثل: العبث بالماء ، البخاخات ، الضوضاء العالية ، والكتابة على الجدران.
- فحص الكتب المدرسية.
- هروب الطالب من الفصل أو مغادرته دون إذن المعلم أو تعمد عدم حضوره.
مخالفات الدرجة الثالثة
- الكفر في أداء الصلاة داخل المدرسة أو العبث أثناء أداء الصلاة.
- الإشارة إلى حركات غير أخلاقية تجاه الزملاء ، مثل حركة الأصابع أو اليد أو الجسم.
- القتال أو المشاركة في المضاربة أو الاعتداء على الزملاء وتهديدهم.
- النطق بالكلمات غير المقبولة تجاه الزملاء.
- الإضرار عمداً بممتلكات الزملاء أو سرقة شيء من ممتلكات الزملاء أو إخافتهم وإثارة الذعر بينهم.
- إحضار مواد أو ألعاب خطرة إلى المدرسة دون استخدامها ، مثل: الألعاب النارية ، وبخاخات الغاز الملون.
- يحظر أخلاقياً إحضار مواد وسائط غير مقبولة ، سواء كانت مقروءة أو مسموعة أو مرئية ، أو إحضار التماثيل.
- التوقيع على الولي دون علمه.
- حيازة السجائر.
- حيازة أي نوع من أجهزة الاتصال الشخصية بالمدرسة.
مخالفات الدرجة الرابعة
- ترك الصلاة عمدًا باستمرار مع الطلاب والمعلمين دون عذر مشروع.
- العبث بالمواد أو الأدوات أو الألعاب الخطرة في المدرسة مثل الألعاب النارية والمواد الحارقة.
- يؤدي الضرب المتعمد لأحد الزملاء وإصابته بيده أو باستخدام أدوات حادة إلى حدوث “جرح أو نزيف أو كسر”.
- التدخين داخل المدرسة.
- الهروب من المدرسة
- التنمر أو السخرية من الطلاب.
- عرض أو توزيع مواد إعلامية لا يُسمح بقراءتها أو سماعها أو رؤيتها.
- تزوير الأوراق الرسمية أو تقليد الأختام الرسمية.
- السلوك الخاطئ والغريب كالإيمو أو التشابه مع الجنس الآخر.
- محاولة الالتفاف وإحضار شخص آخر لإجراء الاختبار نيابة عن طالب المرحلة الابتدائية.
- حيازة أي نوع من أجهزة الاتصال الشخصية التي تحتوي على صور أو مقاطع فيديو غير لائقة.
- محاولات تخريب المعدات المدرسية أو مبانيها كالكمبيوتر وآلات التشغيل والمختبر والحافلة المدرسية والأدوات الكهربائية وأجهزة الأمن والسلامة بالمدرسة.
- تصوير الطلاب أو عمل تسجيل صوتي لهم دون علمهم بالأجهزة الإلكترونية خاص بالبنين.
مخالفات الدرجة الخامسة
- التخريب المتعمد أو الإضرار بأي غرض من أغراض المدرسة أو مبانيها ، مثل: الأدوات الكهربائية ، وأجهزة الكمبيوتر ، وآلات التشغيل والمختبرات ، وحافلة المدرسة ، ومعدات الأمن والسلامة.
- حيازة الأسلحة النارية وتهديد الطلاب بها أو ما في حكمها.
- استخدام والاستفادة من الوثائق أو الأختام الرسمية بطريقة غير مشروعة.
- التحرش الجنسي.
- تصوير الطلاب أو تسجيلهم على الأجهزة الإلكترونية خاص بالبنات.
- إشعال النار داخل المدرسة.
- إحضار الأسلحة النارية إلى المدرسة أو ما يعادلها ، مثل: السكاكين والآلات الحادة والرصاص بدون مسدس.
مخالفات الدرجة السادسة
- السخرية أو السخرية من شيء له علاقة بشعائر الإسلام.
- اعتناق الأفكار أو المعتقدات غير المقبولة أو ممارسة الشعائر الدينية المحظورة.
- حيازة المخدرات أو المسكرات أو استخدامها أو الترويج لها.
- محاولة أداء الممارسات الجنسية المحرمة أو سلائفها.
- مما يؤدي إلى الرذائل.
- الهروب من المدرسة للذهاب مع الجنس الآخر.
- ممارسة السحر أو الشعوذة.
- ارتكاب الجرائم الإلكترونية.
- استعمال الأسلحة النارية أو ما يماثلها أو الطعن بآلة حادة.
عقوبات المخالفات السلوكية
أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية عن عقوبات ارتكاب المخالفات السلوكية ، وتم تحديد العقوبة بناءً على كل مخالفة ، حيث أن لكل مخالفة أكثر من عقوبة مختلفة ، وفي السطور التالية سنشرح إجراءات العقوبة حسب درجة كل مخالفة. انتهاك.